BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//สำนักบริหารการศึกษา - ECPv6.15.13.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://registrar.ku.ac.th
X-WR-CALDESC:Events for สำนักบริหารการศึกษา
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Asia/Bangkok
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0700
TZOFFSETTO:+0700
TZNAME:+07
DTSTART:20210101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Bangkok:20220906T090000
DTEND;TZID=Asia/Bangkok:20220906T120000
DTSTAMP:20260410T000458
CREATED:20220401T074916Z
LAST-MODIFIED:20220915T055445Z
UID:30682-1662454800-1662465600@registrar.ku.ac.th
SUMMARY:การจัดการเรียนการสอนเชิงรุก
DESCRIPTION:ครั้งที่ 6 การจัดการเรียนการสอนเชิงรุก\nสำหรับการสอนแบบผสมผสาน (Blended Learning)\n6 กันยายน 2565 เวลา 09.00-12.00 น.\n\nหน้าหลัก \n\n \n   \n \nกำหนดการ: การจัดการเรียนการสอนเชิงรุกสำหรับการสอนแบบผสมผสาน (Blended Learning)\n 
URL:https://registrar.ku.ac.th/event/blendedlearning
CATEGORIES:อบรมอาจารย์
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Bangkok:20220907T090000
DTEND;TZID=Asia/Bangkok:20220907T120000
DTSTAMP:20260410T000458
CREATED:20220802T095327Z
LAST-MODIFIED:20230421T085322Z
UID:35100-1662541200-1662552000@registrar.ku.ac.th
SUMMARY:ethics
DESCRIPTION:  \n \n  \nภาพกิจกรรม \n  \n รายละเอียดโครงการ\n\n รายงานผลติดตามจรรยาบรรณ\n\n เอกสารการประชุมสัมมนา\n\n\n\n\n\n\n\n\nจรรยาบรรณอาจารย์ มก.\nคำสั่งและประกาศที่เกี่ยวข้อง\nรายงานส่วนกลาง บางเขน\nรายงานวิทยาเขตกำแพงแสน\nรายงานวิทยาเขตศรีราชา\nรายงานวิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร\n\n\n\n\n\n\n  \n  \n 
URL:https://registrar.ku.ac.th/event/ethics
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Bangkok:20220923T090000
DTEND;TZID=Asia/Bangkok:20220923T160000
DTSTAMP:20260410T000458
CREATED:20220906T043118Z
LAST-MODIFIED:20220922T090921Z
UID:35650-1663923600-1663948800@registrar.ku.ac.th
SUMMARY:OBS
DESCRIPTION:  \n﻿ \n[/sf_iconbox] \n รายละเอียดโครงการ
URL:https://registrar.ku.ac.th/event/obs
END:VEVENT
END:VCALENDAR